Weitere theaterpädagogische Publikationen von Paul Barone

Von der Demokratiegeschichte zur Gelebten Demokratie
In: Spiel & Bühne. Magazin für Amateurtheater und Kulturpolitik. 2022 (Jahrgang 49), S. 42-45.

Storytelling, Heldenreise und Erzählwelt – ein narratives Modell für die theaterpädagogische Praxis
In: Spiel & Theater. Zeitschrift für Theater von und mit Jugendlichen. Heft 208 (2021), S. 13-16.

Shutdown? Stand up! Perform! – Die Erfahrung der Corona-Krise als Impuls für eine Performance
In: Spiel & Theater. Zeitschrift für Theater von und mit Jugendlichen. Heft 206 (2020), S. 10-13.

Wege zu anspruchsvollem Schultheater
In: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg (Hrsg.): So kommt Theater an Ihre Schule. Handreichung für alle am Theater interessierten und die, die es werden wollen (2016), S. 18-21.

Eigenproduktionen im Schultheater
In: So kommt Theater an Ihre Schule (2016), S. 36-39.

Einblicke in die theaterpraktische Arbeit an „Courasche -Musiktheater nach Grimmelshausen“
In: Peter Heßelmann (Hrsg.): Simpliciana. Schriften der Grimmelshausen-Gesellschaft 33 (2011), S. 413-417 (Vortrag vor der Grimmelshausen-Gesellschaft am 10.7.2010).